Læring og lek går hånd i hånd - også digitalt!

Senter for IKT i utdanningen leste med glede om digitale verktøy som prøves ut ved å ”skrive til lesing” i barnehagene, og tilknytningen til et større europeisk forskningsprosjekt (Aftenposten 22.02.11). Senteret legger også merke til lite innsikt der en barnehageansatt spørres om ”det ikke blir for mye læring og lite lek i barnehagen på denne måten?”. Den dyktige ansatte svarer at barna lærer gjennom lek og at man fint kan leke med bokstaver på pc’en.

I Kvalitetsmeldinga (St.mld 41. 2009) står det at ”Departementet ser på bruk av IKT i barnehagen som et ledd i kvalitets- og innovasjonsarbeidet i barnehagen” og at “Barna i barnehagen bør få møte digitale verktøy som en kilde til lek, kommunikasjon og innhenting av kunnskap”. Videre skal “Læring skal foregå gjennom lek og hverdagsaktiviteter, og læring og omsorg skal sees i sammenheng”.

Senteret ser fram til at Aftenposten følger opp saken når funnene fra forskningsprosjektet foreligger, slik at kunnskapen om pedagogisk bruk av IKT i barnehagene kan benyttes i det videre pedagogiske arbeidet OG leken med IKT i barnehagen.