Bråk i Odda med RockBand i musikk, norsk og engelsk

Sandvika vgs. arrangerte 12. oktober den tredje delogbruk-konferansen, hvor det blant annet ble utdelt priser til flere undervisningsopplegg med god bruk av IKT. Tre vinnere kåres i klassen for bruk av læringsplattform, mens vinneren av klassen "kreativ IKT-pedagog" får mulighet til å delta med to personer på Microsofts europeiske samling for lærere i Lisboa 2012. Her skal jeg omtale en av årets kreative IKT-pedagoger, som jeg har vært med på å stemme fram.

Prosjektet Bråk i Odda er en god vinner som funker på flere nivåer. Odda ungdomsskole bruker konsollspillet RockBand som utgangspunkt for sitt bidrag til festforestilling i forbindelse med litteratursymposiet i Odda, men det er den helhetlige tankegangen som virkelig imponerer. Musikkpedagog Lage Thune Myrberget viser med prosjektet at Rock Band kan være en utmerket måte å drive med tilpasset undervisning på, ved at eksperter og nybegynnere kan settes i band sammen, og få poeng ut fra hvilket nivå de er på. Terskelen for å ta i bruk “ordentlige” instrumenter senkes ved at elevene får prøvd seg på ulike instrumenter i spillet, og bli kjent med vers, refreng og overganger. Slik høres det ut når klassen øver med fullt band på "Should I Stay or Should I go"? av The Clash.

I tillegg til musikkfaget har skolen jobbet med et tekstanalyseverkøy utviklet av Thune Myrberget som har vært brukt til å jobbe med fakta, språk, artist og fremføring for låtene de har jobbet med. I norskfaget har prosjektet knyttet til seg forfatteren Harald Rosenløw Eeg som har hjulpet elever og lærere i gang med skriveprosessen rundt temaet “Bråk”. Ved å legge skrivingen til en lukket Facebookgruppe, har prosjektet lyktes i å få mange elever, også de som vanligvis ikke liker å skrive, til å skrive store mengder tekst.

Det er selvfølgelig ikke alle kommuner som har et litteratursymposium. Og det er ikke alle ungdomsskoler som kan jobbe tett med Harald Rosenløw Eeg. Men det er verdt å merke seg at skolens rektor har hatt et engasjement som forhåpentligvis kan inspirere andre, ikke minst skoleledere. Og at skolen har våget å møte elevene på hjemmebanene dataspill og Facebook. Det trenger man strengt tatt ikke noen forfattere eller litteratursymposium for å tørre.

Bonus: bråkevideo fra et forhistorisk klasserom - "Queen of Hearts" med Fucked Up.

Siste ord går til fotograf Pennie Smith som tok det berømte bildet av bassist Paul Simonon i The Clash: "I remember thinking something was wrong, realising Paul was going to crack - and waited. The shot is out of focus because I ducked - he was closer than it looks".

Bilde neppe helt lovlig hentet fra http://www.fotopedia.com/items/flickr-129383242